Електронна книга «Диалектическая поведенческая терапия для подростков: руководство по тренингу навыков»

Проблемное поведение, часто проявляющееся у подростков, можно корректировать с помощью методов диалектической поведенческой терапии и выработки навыков по его распознаванию и поведению. Специальные авторские методики помогают подросткам под руководством воспитателя или психиатра научиться распознавать проблемное поведение и своевременно скорректировать его. Книга снабжена многочисленными примерами из практики групповых и индивидуальных занятий и содержит рабочие тетради и раздаточные материалы. Издание рассчитано на родителей, опекунов, психиатров и консультантов, его можно использовать для повышения эффективности сеансов терапии либо в качестве пособия по самопомощи.

Эффективная методика диалектической поведенческой терапии хорошо зарекомендовала себя в работе с подростками, у которых наблюдаются беспокойство, тревога, эмоциональная дисрегуляция, панические атаки и другие поведенческие проблемы. Авторы настоящего руководства разработали методики, позволяющие подросткам идентифицировать проблемы, справляться с симптомами и переходить от деструктивного поведения к конструктивному и социально приемлемому. В книге рассматриваются распространенные примеры проблемного подросткового поведения и приводятся рекомендации по его устранению.

Об авторах

Джилл Х. Ратус — д-р наук, профессор психологии в Лонг-Айлендском университете, руководительница научно-исследовательских программ ДПТ, писатель, педагог, содиректор и соучредитель Cognitive Behavioral Associates — группы практикующих терапевтов в Нью-Йорке, специализирующихся на диалектической поведенческой и когнитивно-поведенческой терапии. Автор ряда публикаций по ДПТ, КПТ, суицидальности у подростков, семейном дистрессе, семейном насилии, тревожным расстройствам и пр.

Алек Л. Миллер — д-р психол. наук, профессор клинической психиатрии и поведенческих наук, заведующий отделом детской и подростковой психологии и директор программы подростковой депрессии и суицида в клиническом центре Медицинского колледжа Альберта Эйнштейна в Монтефиоре, педагог, соучредитель Ассоциации когнитивно-поведенческих консультантов Вестчестера и Манхэттена. Автор ряда публикаций по ДПТ, подростковому суициду, жестокому обращению с детьми и пограничному расстройству личности.